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    全国教育科学“十三·五”教育部规划课题 开题论证会成功举办
    作者: 时间:2019-03-25 点击:

     推动生态语文研究新高度   开启语文教育新篇章

    全国教育科学“十三·五”教育部规划课题

    开题论证会成功举办

     

            2019年3月16日,全国教育科学“十三·五”教育部规划课题“基础教育阶段生态语文教育系统的理论与实践研究”开题论证会在深圳市新安中学(集团)第一实验学校顺利举办??翁饴壑て酪樽?、教科研管理部门领导、总课题组核心成员,以及来自山西、河南、四川、新疆和北京、深圳、广州、西安、徐州、寿光、武汉等十多个省市区的80余个首批子课题单位代表,共计150余人参加了会议。经过专家认真评议,课题顺利开题。

     

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    (开题论证会嘉宾与参会代表)

     

             据悉,本次会议由全国教育科学“十三·五”教育部规划课题“基础教育阶段生态语文教学系统的理论与实践研究”总课题组主办,深圳市新安中学(集团)第一实验学校承办,北京语之悦教育文化中心协办。莅临会议的嘉宾都是来自行业内的富有学术经验及一线的专家学者,他们分别是中国教育科学研究院党委委员、教育发展与改革研究所所长吴霓、广东省教育研究院院长汤贞敏、深圳市教育科学研究院院长叶文梓、广东省教育研究院教学教材研究室语文科主任王土荣、西南大学语文教育研究所所长荣维东、深圳市宝安区初中语文教研员倪岗以及江西赣南师范大学基础教育研究中心副主任王从华等组成的课题专家评议组;深圳市教科院科研管理办公室主任黄积才、深圳市新安中学集团校长高妙添、深圳广播电视大学龙岗分校校长曾钦泉、新安中学(集团)第一实验校长袁卫星等举办单位领导,以及来自北京、西安、广州、深圳、河南等地的教研领导与专家。

     

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    (开题论证会现?。?/p>

     

            本次会议由深圳市教科院办公室主任蔡金花主持。总课题组组长、深圳广播电视大学汉语言文学教授李元芝与中国教科院教改实验区特聘专家罗珠彪教授分别做开题报告及回应专家评议,总课题组副组长、全国生态语文教育论坛联盟秘书长邵薇老师组织并参与了此次会议。

     

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    (深圳市教育科学研究院办公室主任蔡金花主持会议)

      

    看点一

    继往开来迎新篇   众望所归新篇章

     
            上午9:00,在一片期待声中迎来了总课题开题论证会开幕仪式。袁卫星校长、叶文梓院长、曾钦泉校长与汤贞敏院长分别致开幕词。叶文梓院长分析了当今语文教学的重要性与推进生态语文理念的迫切性,并对课题寄予了很高的期望。总课题组主管单位代表曾钦泉校长也呼吁更多语文教育工作者加入到课题研究中来。最后,汤贞敏院长从语文教学对学生的重要意义、生态理念对语文教学的重要意义以及“十三·五”生态语文课题科研对于语文教育工作者的重要意义三个层面做了总结致辞,并将开幕式推向了高潮。
     
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    (袁卫星校长致欢迎辞)
     
     
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    (叶文梓院长致辞)
     
     
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    (曾钦泉校长致辞)
     
     
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    (汤贞敏院长致辞)
     
     
     看点二
     
    回归语文教育“初心”  搭建优质交流平台
     
     
            在开题论证环节中,黄积才主任首先宣读了课题立项批准通知。接下来总课题组负责人李元芝教授从课题的研究背景、研究意义、相关概念界定、研究目标、研究过程、保障措施与研究的预期成果等层面做了详细的开题报告,介绍了本次课题的研究内容、研究方法与具体的实施步骤,体现出总课题组对于课题内容的深刻见解以及对推进课题研究工作的强大信心。
     
     
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    (黄积才主任宣读立项通知书)
     
     
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    (李元芝教授做开题报告)
     
     
           随后,在专家评议组组长吴霓所长的主持下,会议进入了专家评议环节,大家畅所欲言,对课题提出了很多好建议。比如,要贴合语文教学实际情况,构建优质科研路径的共建共享等。最终评议环节达成了共识:课题的重点难点放在如何让“生态语文”这一概念真正落地,如何将课题研究对象在“拟真”环境中的发展与在真实生态环境中的发展相关联中来。
     
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    (王土荣主任评议课题)
     
     
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    (荣维东教授评议课题)
     
     
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    (王从华教授评议课题)
     
     
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    (倪岗教授评议课题)
     
            针对专家们提出的意见与建议,总课题组两位负责人李元芝教授和罗珠彪教授进行了回应与表态。罗珠彪教授表示,总课题组在进行课题研究时会遵循“讲规矩”“讲规律”的原则,从一线语文教师需求出发,整合各种资源,力争通过课题研究搭建起生态语文理念交流的优质平台;李元芝教授强调了课题的担当和责任。
     
     
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    (罗珠彪教授现场发言)

     

            最后,吴霓所长作为课题专家评议组组长,宣读了全国教育科学“十三·五”教育部规划课题“基础教育阶段生态语文教育系统的理论与实践研究”专家评议意见,宣告“十三·五”课题正式开题!

     

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    (吴霓所长总结发言)
     

    看点三

    回顾十二五课题成果  展望十三五未来

     

            在下午的议程中,荣维东教授首先介绍了“十二·五”课题研究优秀成果——生态写作课程,并搭配实际课例具体分析了生态写作课程的教学体系与课堂效果,并由罗珠彪教授对生态写作课程的特点进行了补充,引起了与会代表的强烈兴趣,反响热烈。

     

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    (荣维东教授介绍生态写作)

     

            会上,总课题组秘书处副秘书长金小娟老师对子课题中关于生态测评、生态阅读、生态写作、生态课堂与觉者之师等五大重点研究项目及申报事宜进行了相关介绍,并讲解了“十三·五”子课题各个申报流程,公布了2019年课题研究的计划安排,针对不同学校的具体需求提出了具体的申报建议,解决了子课题单位代表对于课题研究的困惑。

     

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     (金小娟老师介绍申报流程)

     

            最后,课题组为第一批子课题实验单位举行了授牌仪式??翁庾樽矣敫鞯亟萄辛斓嘉?个第一批生态语文实验区、71所第一批生态语文实验学校、2个第一批生态语写作教学基地颁发了铜牌。

     

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    生态语文试验区代表授牌仪式现?。?/p>

     

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    (首批子课题实验学校授牌仪式现?。?/p>

     

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    (生态写作教学基地授牌仪式现?。?/div>
     
     
            自此,全国“十三·五”开题论证会的圆满落幕,这也意味着,下一步随着相关课题的研究深入,生态语文的理念将得到更多专家学者及社会各界的关注,其科研成果将惠及更多的学生和家庭、学校与老师。让我们拭目以待,共同见证生态语文教育理念研究的新篇章,同时也期待更多教科研单位、中小学校加入到生态语文教育研究的行列中来!



    总课题组秘书处:
    课题官网:www.ecoyuwen.com
    课题邮箱:[email protected]
    联系人:罗老师  15327292515

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